課程資訊
課程名稱
大一研討課
Freshman Seminar on Psychology 
開課學期
104-2 
授課對象
理學院  心理學系  
授課教師
郭柏呈 
課號
Psy5176 
課程識別碼
207 10120 
班次
 
學分
全/半年
半年 
必/選修
必帶 
上課時間
星期五6,7(13:20~15:10) 
上課地點
北館視聽 
備註
與梁庚辰、林以正、曹峰銘、徐永豐、吳宗祐、葉俊毅、趙儀珊、吳治勳、林耀盛、張仁和合開
總人數上限:120人 
Ceiba 課程網頁
http://ceiba.ntu.edu.tw/1042_Psy5176 
課程簡介影片
 
核心能力關聯
核心能力與課程規劃關聯圖
課程大綱
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
課程概述

本學期課程將透過 Freshmen seminar 的形式請心理學各領域的老師與學長姊分享學思經驗與研究方向 

課程目標
本課將模仿國外研究型大學「freshman’s seminar」的作法,邀請系上各領域老師與畢業學長姐到課堂上就本身研究或其經驗進行分享,闡述本身研究與世界心理學潮流中之相對關係,並透過助教討論課進一步指引學生對未來方向選擇的各種可能性。邀請到許多在心理學領域各有專精的講者,進行演講與經驗分享。並訓練修課同學的口語表達、寫作與討論等能力。 
課程要求
討論參與與閱讀 
預期每週課後學習時數
 
Office Hours
每週一 12:30~14:20 
指定閱讀
待補 
參考書目
待補 
評量方式
(僅供參考)
 
No.
項目
百分比
說明
1. 
寒假作業 
20% 
閱讀一本與心理學相關的英文原文書,並撰寫摘要與心得。 
2. 
課堂討論 
50% 
演講後進行分組討論,並撰寫分組討論心得與個人心得,並上台分享。 
3. 
期末考 
30% 
演講內容(50%)與相關之普心知識(50%)。 
4. 
普心實驗或課堂分享 
4% 
參加心理系普通心理學實驗,每半小時加0.5分;課堂分享心得,每次報告加1分。 
 
課程進度
週次
日期
單元主題
第1週
2/26  課程介紹 
第2週
3/04  視知覺的神經基礎 (葉俊毅老師) 
第3週
3/11  學習記憶的神經機制:從個體到社會 (梁庚辰老師) 
第4週
3/18  Binding non-spatial features in visual working memory (Professor Jun Saiki, Kyoto University) 
第5週
3/25  量化的心理學(問號):從系學會的杜鵑花節宣傳資料談起 (徐永豐老師) 
第6週
4/01  Holiday 
第7週
4/08  小確幸是幸或不幸:社會心理學家又可以做什麼?(林以正老師) 
第8週
4/15  社會與文化心理學:變動的世界與變動的心 (張仁和老師) 
第9週
4/22  Mid-term 
第10週
4/29  回到生活世界:現象學心理學簡介 (林耀盛老師) 
第11週
5/06  語言成長的多元軌跡 (曹峰銘老師) 
第12週
5/13  臨床心理學導論:這就是人生(至少是我的^^) (吳治勳老師) 
第13週
5/20  當心理學運用在職場與商場:淺談工商心理學 (吳宗祐老師) 
第14週
5/27  三校交流 
第15週
6/03  腦造影技術在心理學上的應用 (郭柏呈老師) 
第16週
6/10  Holiday 
第17週
6/17  司法心理學: 促進公平正義的心理學之路 (趙儀珊老師) 
第18週
6/24  期末考